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亲子活动的意义_武汉有哪些有意义的亲子活动?

武汉有哪些有意义的亲子活动? 生活渐渐恢复正常,是时候带家里的神兽出去玩了,请问武汉有哪些好的亲子活动,或者活动平台? 亲子活动你可以自己组织,带上家人一起去野外野营呀,旅游啊! 求学前教育专业的专家…

武汉有哪些有意义的亲子活动?

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求学前教育专业的专家帮忙?看看我的论文提纲到底哪里不行?怎么改?谢谢了

  • 家园合作对幼儿发展的价值研究一、家园合作的现状(一)家园合作的概述(二)家园合作的发展趋势二、二者存在的问题(一)家园合作中的角色定位(二)教育者素质肌粻冠救攉嚼圭楔氦盲(三)家庭环境三、家园合作的意义(一)有助于老师更好的了解孩子(二)调动家长关心支持幼儿园追求更好的发展四、解决问题的途径(一)家长的儿童观和教育观1、是家长了解幼儿2、使家长了解叫停教育的意义和重要性3、使家长了解叫停教育的基本常识4、使家长了解学前教育和小学教育的不同(二)多种途径的家园合作1、家长联系册2、家园联系园地3、家长会4、成长档案5、非富多彩的互动活动(如:家长开放日、亲子活动、周末小舞台)(三幼儿发展过程中家园合作的必要性1、 促进儿童的全面发展2、 培养幼儿良好的社会行为
  • 当然咯,我给你

扑克机在日常生活中的价值有那些?

  • 1、休闲娱乐 尚米乐扑克机是人们日常生活中常玩的一种娱乐工具,在空闲时间、节假日期间,家朋好友一同游玩聚会时可以打打牌,既打发了时间,提供了娱乐,又促进了亲情、友情的沟通;扑克作为魔术中的重要道具,为我们带来了娱乐性的观赏价值,魔术师们用高超的手法技巧把普通的扑克牌玩于鼓掌之间,吸引了观众的眼球,当然还有许多和扑克牌有关的精彩影视作品,也很值得一看。 2、亲子教育 在信息化时代,不同年代的人不仅接触、了解信息的工具有区别,共同的话题、兴趣也相差很多,父母与子女的沟通亦是如此,代沟之间的距离会越来越远。而扑克牌作为一种娱乐工具,它的玩法多样,且简单有趣,没有复杂的操作,父母与子女可以在打牌的过程中闲聊家常,更多的了解对方,关心对方,加深亲情关系;扑克牌的花色、数字、人物像都有其各自的意义,在对幼儿进行学前教育时,可以把扑克牌作为一种教育用具,扑克牌上的数字,与数学相关,而扑克牌的图案、形状多样化,值得观赏 ,用扑克还可以开展数字接龙、比大小、变魔术等等有益的活动,既满足了幼儿的兴趣需要,又能拓展孩子们的认知经验,使学习变得生动有趣。 3、收藏价值 在欧洲及美国,收藏扑克有非常久的历史,在15世纪已经有收藏扑克的记录。有相当一些博物馆,以扑克牌画面作为绘画艺术收藏中的一部分收藏品,如美国俄亥俄州辛辛那提市的纸牌博物馆,法国巴黎的国家图书馆,英国大英博物馆。在中国,收藏扑克的历史相对来说虽然并不长,但也有几十年的历史,在民国时期就有人开始收藏扑克,到现在已经几代人了。中国的扑克收藏者主要集中在上海、北京等大城市。在上海,有不少人收藏过千副,有几人达到了万副以上,还有人举办过扑克展览。 4、花式扑克 近年来,许多国家都把反映本国文化、民俗和风貌的有代表性的画面印在扑克上。这种花式扑克将知识性、娱乐性、观赏性融为一体,历史、人物、风光、建筑、文学、艺术、动植物、教育等等无所不包,堪称小百科全书,消费者在用扑克进行娱乐的同时,既增长了知识,又得到了一次次美的享受。
  • 尚米乐扑克机?

太原的清和园与民族团结有什么关系?急需!

  • (清和园)
  • 如何激发孩子的学习兴趣观后感1、增强学习快感,培养直接兴趣。首先,多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。2、明确学习目的,培养间接兴趣。优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。孩子具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。查看全部2个回答孩子学习编程-编程猫针对7-16岁少儿编程教育平台深圳点猫科技有限公司广告 孩子厌学家长怎么引导_解决问题方法很关键孩子厌学家长怎么引导就是不学习,家长管不住,亲子关系差,不跟人交流!没有找到正确的教育方法做再多都白搭。点击咨询获取方法濮阳知行教育咨询有..广告 相关问题全部广告小孩子厌学?厌学怎么办?解决厌学孩子的方法小孩子厌学?孩子厌学怎么办,用对方法更有效,让孩子更积极融入集体生活,切忌打骂,根本不管用,不懂孩子心理,蛮干压制只会适得其反!!!572020-05-07如何培养孩子的学习兴趣观后感1、增强学习快感,培养直接兴趣。 首先,多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。 2、明确学习目的,培养间接兴趣。 优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。 3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。 孩子具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。53 浏览7772016-12-02如何激发一个孩子的学习兴趣和潜能的观后感怎样写可以通过培养孩子学习兴趣来激发孩子的学习潜能,这里给你一些思路: 1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习1 浏览542622019-03-04"怎样培养孩子的学习兴趣"观后感成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息; 最近,中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,孩子小时是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,当然,学习习惯的养成也是如此。 一、什么是学习习惯呢? 学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。 如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做功课的时候了,那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本,旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道:那就是习惯。 在我的儿子身上我也是非常有感触的,我儿子在学围棋,自从第一天学围棋开始,我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题,下下围棋,到现在大概有九个多月了,偶尔有几次回到家晚了,直接让他洗澡睡觉,没有下围棋,我也没有告诉他今天不下围棋了,但是我儿子会主动地提醒我“妈妈,今天没有下围棋,你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯,到了这个时间,他就会做这件事。 二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢? 孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。 那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减,直到孩子可以集

大家有没有参加过亲子活动呢?

  • 不知道跟宝宝一起参加亲子活动好不好,大家会不会来参加呢?
  • 说到亲子活动,我还和宝宝一起参加过一次呢!那就是妈咪爱的亲子活动哦,我觉得也是非常有意义的所以说你也来参加

尽孝心社会活动的感受作文

  • 尽孝心社会活动的感受作文
  • “孝”——什么是孝,不就是一个字吗?又有什么意义呢? “不!”它的意义大得很,不光是一个字,而且是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统呢!世界都充满“孝”。这其中也有更深刻的社会意义。比如孝顺父母是我们每个人的事情,就要从小开始,从点点滴滴做起,这样才不会留下一生的悔恨。除此之外,孝敬老人是我们人人都要做的一种义务,否则就会触犯法律,留下终生悔恨。所以,我们不要做那些后悔的事情,孝心,就从现在开始吧! 说起孝顺父母,这是一件长期的事情。因为你首先要有耐心不能怕唠叨,然后还要多和父母交流,使他们不必为你再担心。这说起来简单,可做起来却是一件永久的事情。 我妈妈工作非常忙,有十她累的时候,我就为她做饭,自己随后再吃。虽然她很累,我也不能给我经济和精神上的帮助,但是我也不能以为内这一点而不孝顺她。因为我长大成人了,该到回报的时候了。现在只有一点才能孝顺她,就是努力学习。报答她的一片苦心。在这里我想说声:“妈妈,您辛苦了! 回想这几年我做过许多对不起她的事,希望她能原谅我这不孝之子。从今往后,我要对你好。不能再象以前那样了,我相信您慢慢就会感觉到儿子长大了! 人只有有了孝心,才会有责任感,使命感和善良的品质。孝心让人成熟,长大。我想没有对母亲的孝心,人又怎么能谈得上爱这个城市,这个养育我们的国家呢。爱母亲的孝心是“小孝”,爱祖国的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的儿子。 “孝”的含义太深刻了! 指导教师:刘烨 简评:对孝心的含义理解得很透彻,,说理再展开更好. 孝 孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感人事迹,其中在24孝中,有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。 闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母,父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝,对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子,于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话,挑拔子骞与父亲的关系。 冬天到了,天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草,到处飞扬的那个轻飘飘的花,哪里能御寒呢?所以,子骞穿着觉得冷得很,好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了,故意称冷。” 一天,父亲要外出,子骞为父亲驾驶车马,一阵阵凛冽的寒风吹来,子骞冷得得战票不已,手冻得拿不稳马的缰绳,将缰绳掉到了地上,马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒,气得扬起马鞭,将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了,内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻,要将狠毒的女人赶出家门,将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样,呆呆地立着,羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前,哭着劝父亲说:“母在一子寒,母去三子单,请不要赶走母亲。” 好一句“母在一子寒,母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容,就是闵子骞的继母也被感动后悔不已,从此待闵子骞如亲子,这就是孝行的感化和伟大所在。 正所谓“长江后浪推前浪,一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母,更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德,但事实好象有点相反,历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同,甚至有的人还要父母来“孝敬”他们,在他们心中只有父母是天经地义要养他们,要为他们做沪单高竿薨放胳虱供僵牛做马的观念……余下全文

求一篇200字发言稿,女儿得了健康宝贝的称号,作为家长代表发言

  • 健康宝贝是因为按时接种疫苗,从未出现副作用,宣传免疫规划知识
  • 尊敬的老师、各位家长:  大家晚上好!我是XXX的家长。首先感谢学校老师给了我这么一个好的机会,能让我在这里和大家共同探讨与交流孩子的成长教育,我感到非常荣幸。借此机会,对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!对于教育孩子我所做的其实微不足道,也算不上经验之谈。那么,下面我就孩子的学习生活谈一谈自己的体会。  第一、协助学校教育,注重家庭教育,让孩子在温馨幸福的环境中成长。  对孩子的教育,其实牵动着我们每一位家长的心,作为家长都希望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的栋梁之材。培养一个聪明活泼、健康向上、全面发展的优秀学生是学校和每个家庭的共同愿望,更是老师和我们每个家长的共同责任。我们不能只注重孩子在学校的表现而忽略家庭教育。家庭环境对孩子的成长至关重要。在我们家里,孩子从未看到我们大人之间发生过争吵,我们也从不打牌搓麻将之类影响孩子学习的活动。平时对孩子我们也不打骂,即使孩子不注意做错了事,我也不乱责备,不给孩子任何压力,只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老师,孩子的许多言行都是父母言传身教的结果,孩子不但是我们生命的延续,更是我们的影子在他们身上的写照。所以,在这方面,我首先以身作则,身体力行。比如,尊重关心他人,说话算数,言行一致,在孩子学习的时候,做到不看电视,不玩电脑。尽量为孩子创造一个安静舒适的学习氛围,让孩子轻松愉快地学习,健康快乐地成长。  第二、关注孩子的成长,多与孩子沟通,正确引导孩子。  我们比较重视对孩子的德育教育。平时我们要求孩子不说谎、不随便要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起。但是,家长要求孩子做到的,我们首先要做到。正如孔子所说:“其身正,不令而行”。当然,教育孩子,家长也不能居高临下,更要注意方式方法。有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声命令或一顿批评效果来得更好。另外,教育孩子是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我每天晚上都会抽出时间,关注孩子的学习与生活:比如每天检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,问一问孩子今天学习了哪些内容,有什么新鲜事,心里有什么不愉快等等。通过与孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和对待事情的看法。尤其现在已经到了三年级,掸弗侧煌乇号岔铜唱扩她已经很有主见,但当遇到困难、挫折及犯了错误时,她还是很迷茫,很困惑,这时我就能及时的与孩子沟通,予以正确引导,调整孩子的心态,把问题解决,这样孩子也会倍加的信任我,从而,也更愿意与我分享她的喜怒哀乐。作为家长,我们既要用无微不至的爱呵护孩子,又要适时让孩子学会独立自强。此外,要让孩子对学习感兴趣,也不能逼得太紧,应注意有张有弛、劳逸结合,该学习的时候认真学习,该放松时要让孩子尽情地释放孩子爱玩的天性。  第三、把握每一个学习机会,培养孩子良好的阅读习惯。  学习无处不在,只要想学习,任何时间,任何地点都会是孩子学习的机会。比如:走在大街上,一些广告牌、商店的招牌、吃完零食的包装袋包装盒都是孩子认字的好材料。我的孩子从小也是这么做的,所以她很早就会认很多字,词汇量也很丰富,语言表达能力相对较强。另外,培养孩子良好的阅读习惯对孩子的学习有着深远的影响,而一些精彩的课外读物更是指引孩子人性向善,人生向上的一盏明灯。在我女儿还很小的时候我便买了好多图书,只要有时间都会和孩子一起亲子阅读,由浅入深,让孩子享受到阅读带来的乐趣,久而久之,便养成了良好的阅读习惯,当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,在这过程中,我会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上我也会学到很多东西,自己也在不断地进步……余下全文

早教班又贵又折腾,真的有用吗

  • 早教班又贵又折腾,真的有用吗
  • 每个孩子都是不同的个体,每个家庭也有不同的情况。所谓值不值,这是个主观感受问题,我们不妨先均衡下上早教的收获和付出,再来做决定。从早教中我们可以得到什么?1、更科学的游戏引导很多上过早教的妈妈们对我说,早教与其说是教孩子,其实更多的是在教家长。早教老师会根据不同阶段孩子的发育特点,教给爸妈们一些适合陪这个阶段孩子一起玩的游戏。掌握了这些陪玩技能,哪怕是毫无经验的新手妈妈,也能轻松享受愉快的亲子时光。2、更多的同龄玩伴再多再好的玩具也比不上和其他小朋友在一起。早教中心无疑给同龄小朋友们提供了一个共同玩耍的机会,孩子可以有更多的机会去学习怎样与人分享,去体会如何与人相处。从小培养孩子成为一个爱交朋友的人,对孩子乐观开朗的性格养成是有好处的。对于早教我们需要付出什么?1、经济成本早教是一项长期开支,一年年下来早教需要家庭投入的经济成本也不是一个小数目。这是一个很现实的因素,早教费用有没有超出家庭对孩子的教育经费预算,是爸妈们需要考虑的问题。2、时间成本早教的课程时间是固定的,这就意味着你和孩子在某个时间里不能安排其他活动,也许会因此错过了朋友聚会,也可能在某天会让你们觉得很疲惫。另外,耗费在来回路上的时间也应计算在时间成本之内。早教到底要不要上?1、值不值。换个说法就是,获益和成本,你更偏重哪一个。如果觉得经济支出不是问题,时间投入也完全可以接受,那么,带着孩子愉快的去上早教吧!正所谓“钱花哪哪好”,早教能够带来的好处是毋庸置疑的。反之,如果成本负担较重,不上早教也没什么了不起。没必要神话早教的作用,多上那么几节课不会使你的孩子比其他孩子多学习到什么知识,也不会对孩子的智力提高太多帮助。更不要把早教当做一种攀比,这本就没什么可比的,父母对孩子的爱和重视,并不是从给不给上早教班来判断。2、适不适合。也就是说,可不可以达到预期的效果,事倍功半还是事半功倍。发顶篡雇诂概磋谁单京每个孩子都有不一样的性格,以及不同的接受和适应能力。有些孩子特别喜欢去早教课上玩儿,而有些孩子就显得不那么有兴趣。同样,不同的家长也各有不同。有些爸妈乐于早教这种形式的约束,觉得在课程中可达到对孩子全身心高质量的陪伴,但有些爸妈的感受却是早教时间的陪伴与平日经常性的陪伴并无二异。如果大人和孩子都能在早教中受益较多,那么早教值得一上;如果受益由于性格或感受原因而缩水,去上早教就显得不那么有意义了。

陪孩子进行亲子阅读,到底具有哪些好处

  • 陪孩子进行亲子阅读,到底具有哪些好处
  • 陪孩子进行亲子阅读的好处有很多:1、能增进父母与孩子之间的情感交流,及时了解孩子的心理活动,进行有益的正面引导.亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进小孩的身心健康.家长上班,孩子们上学,情感的交流机会与时间减少了许多.如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读,那情况就完全不一样了.孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉.日久天长,亲情就会像春雨滋润春苗一般,使孩子茁壮成长.当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,在这过程中,会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上学到很多东西,自己也在不断地成熟.2、能有效地培养孩子的注意力,提高孩子的倾听能力和语言理解能力,为上学后的听课能力打下了良好的基础.孩子在听一个有趣的故事时,总是会保持高度的注意力,只要坚持下去,通过长期的锻炼,孩子的注意力保持的时间会慢慢延长,当然,一开始不能急于求成,而应该由浅入深,循序渐进.3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力.喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙.书中的世界无限广阔,充满想象、好奇和机遇,给孩子带来无限的创意,会终生受益.孩子多读课外书,不但能开拓视野,增长知识,还能积累语言,提升写作能力.许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书.许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉.如果让学生多读课外书,多积累,天长日久,写作时就会呼之即出,信手拈来.所谓“熟读唐书三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理.4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质.阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果.爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们可以从书中吸取人类所累积下来的经验与智慧,学到如何判断是非好坏与做人的基本道理,从而开启自己的内心世界,升华自己的人格,达到“此时无声胜有声”的效果,这远胜于家长和教师口干舌燥的说教.5、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯,提高阅读能力.兴趣是最好的老师,良好的读书习惯是提高阅读能力的前提,须知道阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱.亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣和习惯.因为它可以激发孩子的求知欲,尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停地阅读,越读越多,越读阅读理解能力就越强.6、亲子阅读可以培养独立思考的能力.孩子能在阅读虎沪港疚蕃狡歌挟攻锚中边读边吸收,边分析边理解,让孩子具有独立思考的能力,开发孩子的智力,发展他们的创造性思维,使孩子逐日聪明起来.总之,“儿童的智力取决于良好的阅读能力”.阅读能力形成的越早,对孩子的综合发展效果越好.身为父母,要把心里的爱化之为行动、化之为语言,孩子将终身受用不尽,让我们共同努力,使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣,让书成为他们终生的良师益友.

孩子去军训了,亲子作文怎么写

  • 孩子去军训了,亲子作文怎么写
  • 向我们全家展示整理内务工作——叠方块。看到女儿熟练的叠好被子,并有模有样的把所有带回的物品整齐有序的码放好,感觉与大比赛回来时有所分别的。   卢中迪的家长说,孩子在军训回来后,能做到自觉早起,和同学关系更加融洽,乐于与家长交流,且班级荣誉感增强。   刘佳丽莘的家长说,早晨起床容易了;吃饭香了;能有意识地做些力所能及的家务劳动。   路苗苗的家长说,吃饭的时候主动安排吃饭的用具,端菜端饭等工作。吃完饭还赶快的刷碗,之后再做作业去。   杨思禹的家长说,接回杨思禹,从她那兴奋地给我们讲述军训的经历和发生有趣的事情的神态来看,这次军训给她留下了深刻的印象,并有很多收获。   徐强的家长说,每当他主动去作家务,主动去完成作业的时候,我的心里是很高兴得,希望他能够坚持下去。   段然的家长说,总之,劳动观念增强了,也懂事了,希望每次军训都有不同的收获。   郑晓峰的家长说,看到孩子的进步发弗篡煌诂号磋铜单扩,作为家长心里别提多高兴了,军训真是一次非常有意义的活动。   刘帅的家长说,短短的几天时间对孩子的影响较大,孩子的变化让我们惊奇。
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